Cartea Psihologie pozitivă aplicată în educație , ca tentativă de sistematizare și articulare a contribuțiilor psihologiei pozitive la dezvoltarea cunoașterii omului, are scopul de a configura un necesar suport pentru specialiștii care încearcă să înțeleagă partea luminoasă a existenței principalilor actori ai mediului instructiv-educativ (elevi, profesori, instituții, politici) ca importantă pârghie în pregătirea (fortificarea) lor pentru permanenta (și înscrisă în chiar condiția umană) confruntare cu partea ei întunecată.