Aceast ă  lucrare a fost realizat ă  în  conformitate  cu  Programa  ş colar ă  pentru disciplina  Limba modern ă  1 /  Limba modern ă  2 /  Limba modern ă  1 -  intensiv  ( german ă ,   rus ă , japonez ă ) ,   aprobat ă  prin ordinul ministrului Educa ţ iei Na ţ ionale nr. 3393 / 28.02 . 2017,   ş i contribuie la formarea urm ă toarelor  competen ţ e  specifice  nivelului CECRL A2.1:
Competen ţ e  generale  şl specifice
1 .   Receptarea  de  mesaje orale în situa ţ ii de comunicare uzuală
1.1. Identificarea unor detalii  din mesaje simple  articulate clar  ş i rar în  contexte  cunoscute / previzibile
1.2 .   Urm ă rirea unor instruc ţ iuni  simple de orientare,   în  vederea atingerii unui  obiectiv
1.3 .   Manifestarea interesului  pentru  în ţ elegerea  de detalii dintr - o  varietate  de  mesaje  orale  simple (filme , câ ntece ,   clipuri)

2.   Exprimarea  oral ă  în situa ţ ii  de  comunicare uzuală
2.1 .   Oferirea unei  opinii  în leg ă tur ă  cu un subiect familiar / o  situa ţ ie cunoscut ă
2.2 .   Cererea si oferirea de informa ţ ii referitoare  la  cas ă ,   familie ,   adres ă ,   persoane ,   pasiuni ,   obiceiuri
2.3 .   Descrierea  unor  obiecte / a locuin ţ ei
2.4 .   Manifestarea interesului  pentru exprimarea personal ă  î ntr - o alt ă  limb ă  decâ t  cea  matern ă
3 .   Receptarea  de  mesaje  scrise în situa ţ ii de comunicare uzuală
3.1. Identificarea informa ţ iilor  din  panouri  ş i semne aflate în locuri  publice pentru facilitarea  orient ă rii
3.2 .   C ă utarea  de imagini relevante  pentru  a ilustra  proiecte  ş colare / în comunitate
3.3 .   Identificarea informa ţ iilor  din  mesaje  scrise  simple
3.4 .   Manifestarea interesului  pentru  lectura de orientare

4.   Redactarea de  mesaje  în situa ţ ii de comunicare  uzuală
4.1 .   Redactarea  de mesaje  ş i de  note simple  ş i  scurte
4.2 .   Descrierea  unor  aspecte  ale  vie ţ ii cotidiene ( oameni, locuri ,   ş coal ă , familie,   hobby - uri) , folosind fraze  simple
4.3 .   Participarea  la  schimbul de  mesaje  scrise

Prelucrare după  Maximal A2. Deutsch für Jugendliche. Arbeitsbuch  de Julia Katharina Weber, Lidija Sober, Sandra Hohmann, Dagmar Glück © Ernst Klett Sprachen GmbH, 70178 Stuttgart, Germany, 2019