Autoarea pledază pentru o cât mai largă aplicabilitate a jocului didactic, putând fi folosit fie ca activitate organizată, ca moment al unei lecții, fie în cadrul activităților la alegere.   Jocul didactic ajută la dezvoltarea personalității elevului datorită caracterului său formativ, inclusiv în structura lecției, realizând o îmbinare între activitatea de învățare și joc. Acesta este o modalitate de abordare interdisciplinară, cu un accentuat caracter recapitulativ.   „Jocul didactic: Activitate complexă de învățare este împărțit în trei capitole. Se prezintă elemente de teorie privind tema abordată, iar anexele cuprind diferite tipuri de jocuri didactice folosite în învățământul școlar și preșcolar. Lucrarea se axează pe importanța jocului didactic în dezvoltarea vorbirii și în învățarea corectă a limbajului, la vârsta preșcolară și primară. Se pune accentul pe importanța jocului didactic ca activitate complexă care facilitează procesul de asimilare, fixare și consolidare a cunoștințelor.