Situat sub semnul concepției actuale despre creație și receptare, despre literatura și lectura, studiul Alinei Pamfil configureaza o noua didactica a literaturii, o didactica a secolului XXI, conceputa ca spațiu de reflecție și de acțiune dedicat, in principal, dezvoltarii personale a elevului. Ora de literatura trebuie sa depașeasca astazi analiza tehnica, interesata prioritar de forme, de structuri și de tropi, și sa (re)descopere ințelegerea și interpretarea plurala a discursului literar, ca discurs complex despre lume și despre condiția umana. Scrise și argumentate impecabil, perspectivele deschise de Alina Pamfil sunt generoase și restituie profesorului de romana bucuria de a media una dintre cele mai frumoase intalniri: intalnirea liceenilor cu literatura. Alina Pamfil este profesoara la Universitatea „Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, unde preda didactica limbii și literaturii romane. Volumul de fața continua seria inovatoare deschisa de studiile sale Limba și literatura romana in școala primara. Perspective complementare și Limba și literatura romana in gimnaziu. Structuri didactice deschise, intregind panorama unei cercetari coerente și substanțiale, dedicate celor trei trepte de școlaritate (primar, gimnaziu și liceu). Içi on peut lire le résumé.