De ce ajung copiii să se confrunte cu bullying-ul? Există vreo difenrenţă între bullying-ul tradiţional și bullying-ul cibernetic? Cum poate fi prevenit bullying-ul școlar? Psihologia bullying-ului şcolar explorează fenomenul de bullying și factorii care conduc la situaţii în care copiii își asumă roluri de agresori, victime, apărători, martori – sau chiar o combinaţie a acestora. Cartea de faţă examinează strategii proactive pentru reducerea apariţiei bullying-ului în școală, dar vorbește și despre ce anume poate face școala dacă se confruntă cu astfel de incidente. Ţinând cont de faptul că bullying-ul are consecinţe pe termen lung și, uneori, efecte tragice, este esenţial să știm cum și de ce se întâmplă, iar Psihologia bullying-ului şcolar arată că un nivel crescut de informare și înţelegere poate conduce la intervenţii eficiente.